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以科学发展观为指导 以特色提高核心竞争力办人民满意的独立学院

时间:2015-05-09 23:02 来源:未知 点击:

云南师范大学商学院于2000年6月8日挂牌成立,是按新机制和新模式举办的独立学院,属普通本科高等学校。经过十二年的发展,在各级领导和主管部门的关心、支持下,在学院理事会和领导班子的有力领导下,商学院以科学发展观为指导,贯彻执行党的方针和政策,经过全体师生员工的团结一致、不懈努力,已经发展成为云南省办学规模大、办学水平高、办学条件好、管理严格规范、独具特色的独立学院,赢得了社会各界和学生家长的广泛赞誉。学院办学实力和整体水平的有效提升,为学院未来的发展奠定了坚实的基础。现将学校近几年办学发展情况总结如下:
一、学院概况
(一)总体发展状况
云南师范大学商学院于2001年开始招生,是全国首批试办的独立学院之一。经过十二年的发展,学院规模逐年扩大,质量稳步提升。截止2012年3月,在校学生达14000余人,已成为云南省规模最大的独立学院之一。学院现有校园占地896亩, 新校区规划用地509余亩,实行两校区办学,校舍建筑面积近55.5万平方米(其中教学行政用房面积约13.9万平方米),图书总数114多万册(含电子图书);教学仪器设备总值4200多万元,设施完备、环境幽雅,初步实现数字化校园、花园式校园、运动型校园。
学院目前组建有12个教学院(系、部),开设27个本科专业71个专业方向,初步形成了“以经济学和管理学科为主,多学科综合发展”的学科与专业布局。建立了一支1000余人的专兼职教师队伍,其中博士、硕士的比例占56%,副高以上职称的教师比例占34%,海外留学归来教师占专职教师的比例为10.6%,外籍教师的比例占2.1%,师资结构体现了高学历、高职称、高水平和开放型、双师型的特点。
(二)综合实力不断增加,办学硕果丰收
商学院传承“刚毅坚卓、通财富国”的校训。耕耘12载,已成功为社会培养了14000余名毕业生,跃居为西南地区综合办学实力最强的独立学院。《2012年中国大学评价研究报告》显示,在中国323所独立学院100强排名榜中,云南师范大学商学院综合排名第9名,这是自2007年起连续五年蝉联十强,比云南省排名第二靠前的独立学院领先31位。2008、2009、2010、2011年连续四年在云南省高校毕业生就业目标责任考核中获得一等奖,被评为“云南省普通高校毕业生就业工作先进单位”。质量工程建设成绩显著,2010、2011年省级“质量工程”获准项目25项,名列云南省独立学院第一。学院注重教学科研与管理创新的紧密结合,在教学水平评估中获得专家一致好评。2008年、2010年两次被评为全国“大学生心理健康教育工作先进单位”,2011年被评为云南省“德育先进集体”。在2008年12月,由云南省教育厅部署安排的第六届高等教育教学成果评审中,学院主持的“独立学院应用型人才培养模式改革”教学成果,荣获省级二等奖,是云南省独立学院中唯一获奖的成果。此外,学院曾荣获“中国最具特色独立学院”、“改革开放三十周年十大品牌独立学院”、“云南省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”、“全国大学生心理健康教育先进单位”、云南省“五四”红旗团委等荣誉称号。教师队伍迅速成长,学科建设长足进步,学院培养的专职教师中,晋升教授5人、副教授50人,在省内同等院校中居前列,且是省内唯一一所有破格教授、副教授的独立学院。学生参加各级各类比赛或社会考试成绩突出,“ERP”沙盘比赛获云南赛区冠军、全国一等奖,CCTV英语口语大赛云南省三等奖、独立学院第一名,舞蹈学专业学生参赛作品《斑色花》在第六届中国舞蹈荷花奖民族民间舞蹈展演中获得“全国作品十佳”荣誉称号,电子商务软考成绩斐然,包揽全省前10名;学生网上评教优良率平均在80%以上。家长与社会满意度90%以上。
二、学院建校以来完成的主要工作
(一)投资规模进一步扩大,办学条件进一步改善
商学院投资方致力于国家高等教育事业的发展,不断加大对商学院建设的投资力度,办学条件得到进一步改善。为适应新时期对高等教育的发展要求,学院斥资在嵩明职教园区建设了新校区。雄厚的资金支持为学校提供了较好的办学条件,有利于学院完善教学设施和校园环境。
(二)管理体制逐步理顺,现代大学制度建设初见成效
学院理事会、学院领导班子围绕学校发展的这一中心工作,强抓班子建设,提高队伍素质,塑造班子形象,保证学院各项工作的正确方向,管理体制逐步理顺,现代大学制度建设初见成效。
1、依托师大,相对独立,自主办学。学院严格按照国家相关法律法规执行,投资方、举办方、办学方三方精诚协作,共同致力于办好商学院。三方团结一致,分工明确,投资方(北方投资集团)负责学院办学条件的建设和提升,举办方(云南师范大学)负责学院教学管理的保证和提高,办学方(商学院领导班子)负责学院的教育教学和行政管理工作。云南师范大学的教学质量支持、北方投资集团的办学条件保证,使商学院得以健康、可持续发展。同时,云南师范大学从教学、学生、招生、就业、党建、图书资源等方面对商学院进行指导和支持,为学院切实提高人才培养质量提供了可靠的保证。
2、抓好领导班子的思想建设,积极探索“理事会领导下的院长负责制”的实现形式。初步形成“依法办学、民主管理、理事会领导、院长负责、专家治校、教授治学、学生自治”的现代大学制度设计。学院制定并实施了《大学章程》、《理事会章程》、《合作办学协议》等制度,建成理事会、院长办公会、党委会、院务委员会、教职工代表大会和学生代表大会等行政、党群工作机构,建成校院系三级组织架构、两校区办学模式,初步建立了运行顺利、执行有力、监督到位、群策群商的管理体制,激发了学院办学活力,提高了学院管理水平。
 3、教授治学,专家治校。组建教授委员会、学术委员会、专家委员会、家长委员会、雇主委员会和校友会;建立学术权力与行政权力的边界和范畴以及两者相互支撑、相互制衡的运行机制。建立健全包括人力资源管理、质量保障、科研评价、资源配置、资金筹措等方面与现代大学制度相匹配的制度体系。
4、校园文化建设卓有成效。学院成立了校园文化建设专项工作组,深入总结、分析学院理念、制度建设、校史、形象识别系统及校歌等,通过一系列的活动,让商学院校园文化融入师生的工作和学习中,增强了师生的认同感和荣誉感。
 5、推进学院校务公开和民主管理。学院坚持把事关学院发展大局、事关群众利益的重大问题的决策公开,充分开展自上而下和自下而上的民主讨论,发挥教职工的主观能动性。建立了学院领导班子成员与院系联系的管理办法,每位领导在分管工作的基础上,联系1-2个学院,深入基层,关注院系建设情况。建立了畅通的师生表达意愿的渠道,通过手机、短信、网络投诉、意见箱等方式,构建领导班子联系和服务师生的工作体系。召开教代会、职代会、情况通报会,不断加强学院民主化建设。
(三)深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高
1、坚持应用型本科办学定位;坚持以社会需求为导向,培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的适应经济社会发展需要的高级应用型专业人才。
2、转变教学观念,树立“新三中心”(学生中心、学习中心、学习效果中心)的教学理念。推动教学内容、教学方法、考核方式和综合评价改革,实施教师办公室时间制度,培养学生自主学习能力和创新精神,取得明显成效。
3、改革人才培养模式,实施“毕业证+学位证+职业资格证书”的多证制毕业认证制度,推动高素质应用型人才培养体系建设。建立了适应应用型本科人才培养需求的实验室及其管理体系和规章制度;形成了集教学实习、专业见习、毕业实习为一体的实践教学体系;建立了较为稳定、颇具规模的实训、实习基地;以创业为目标的模块,完成创业课程、企业调查报告和创业设计。学生职业资格证书获证率达到95%以上,85%的毕业生获两个以上职业资格证书,学生的实践动手能力强,得到用人单位好评。
4、学科专业建设方面。已初步形成文、理、法、教、经、管、艺等8个学科门类,23个本科专业的学科专业布局,多科性大学学科构架业已成形,联合培养研究生200余人,国内外研究生合作办学院校6个;“应用经济学”已列为省级重点学科和特色专业培育项目;共选派20余人担任合作院校“硕士生导师”。
(四)以师资队伍建设为龙头,带动学科建设,形成结构合理的教师队伍
形成了尊师重教的浓厚风气,校内分配政策明显向教学一线倾斜,教师工作环境和成长条件较好,构建了适宜引进和培养高层次、高水平、高学历、高职称师资的良好平台,吸引和接纳了省内外一大批优质师资,师资队伍在学历层次、职称结构、学术品位、教学水平及科研能力等方面具有明显优势,初步形成了“双师型”、“开放型”的师资特点;建立了商学院教师资源库,建立了一支1000余人的专兼职教师队伍,其中博士、硕士的比例占56%,副高以上职称的教师比例占34%,近三年学院专职教师晋升副教授16人,在省内同等院校中居前列。启动了“学科带头人”和“骨干教师”选拔培养机制,遴选了经济学、教育学、文学、法学等5个学科带头人和三十四名骨干教师,名列全省同类院校第一。学院每年投入大量经费用于学科带头人、骨干教师培养,着力推进校级重点专业和重点课程建设。已制定并实施师资队伍建设“十二·五”规划即“1314”工程。经过几年的努力,学院现已建立起一支相对稳定的专兼职教师队伍,学生网上评教的优良率平均在80%以上。
(五)教学研究与科研工作成绩显著
学院注重教学科研与管理创新的紧密结合,以教学促进科研,以科研带动教学,教师工作积极性高。2011、2012年省教育厅办学条件和教学常规检查结果优秀,名列全省同类院校第一;重点打造省级质量工程建设项目25项,其中包含有“云南省高等学校特色专业建设点项目”,“云南省高等学校小语种人才培养项目”,“云南省高等学校教学名师工作室省内访问学者项目”,“云南省高等学校优秀教材评选项目”,“云南省高等学校“十二·五”规划教材建设项目”等立项类别,涉及到经济、管理、外语、教育等专业范围;国家和省教育厅教改项目立项2个。科研工作方面实现省社科规划课题零的突破,2011年获准立项4项,省教育厅重点课题4项,一般课题累计10余项,参与国家级和西部社科重点规划课题各2项,“十二·五”规划教材7部,优秀教材4部,累计发表论文1000余篇。
(六)高度重视党建和学生思想政治工作,学生教育与管理工作领先同行
 1、党建思想政治工作基础不断夯实
学院不断加大基层党建工作力度,强化党员教育与管理。学院党委下设11个党总支1个直属支部,41个党支部,2010年党员人数近2400名,约占师生总数的23%。认真抓好入党积极分子培训,2011年入党培训学生占76%。团建工作基础不断加强,获批成为“省级团建示范点”。学院党委积极探索管理方式,充分发挥党建“把方向、保稳定、促发展”的核心职能和“党组织战斗堡垒、党员个人先锋模范”作用,科学发展观学习教育、“创先争优”、制度建设、反腐倡廉教育、干部任用考核监察、思政课建设领导等各项工作均在云南省同类院校保持领先,被云南师范大学评为“先进基层党委”;我校外语学院党总支作为创先争优示范点被评为云南省教育系统先进集体。
 2、构建教学与学生工作一体化工作模式
构建教学与学生工作一体化工作模式,克服“两张皮”的诟病,学生教育管理初步形成了法制化、专业化、网络化、全程化,“素质与能力”学分工程全省首创;辅导员队伍建设初步实现了“专职化、专业化、专家化、职业化”的制度框架;获省教育厅“优秀先进集体”,团省委“五四红旗团委”,“全国大学生心理健康教育先进单位”等荣誉。
 3、以思想教育为先导,努力做好学风建设工作
学院特意为新生安排了新生入学教育系列讲座,为他们解疑释惑,使他们实现从中学时代到大学时代 “软着陆”。不断加强和改进对学生的思想教育、政治引导、日常管理、习惯培养和全程服务,从学生学习和生活的一日常规入手,狠抓自习、上课、自学、作业、班级活动、党团组织活动、学生社团活动、实习、毕业论文或毕业设计等基本环节。以活动为载体,促进浓厚学风的形成,深化了课堂学习效果,而且充实和丰富了学生课余生活,潜移默化地教育和引导学生形成积极、向上、健康的课余生活方式。评选表彰学习先进个人,组织向优秀个人学习,以榜样的力量带动学风进一步浓厚。
(七)就业指导与服务工作体系逐步完善。
开展以就业为导向的实践教学模式,形成学生就业教育、指导一体化管理体系。学院成立就业指导中心,开设就业课程、专题讲座、就业模拟面试、建立实习与就业基地等,推动学生就业工作。以就业为导向,以质量求生存,严把毕业生质量关,不断完善就业管理制度,坚持全程化的分层指导和重点推荐相结合,广开就业渠道,加大校企合作和订单培养。连续实现初次就业率70%以上,年终就业率90%以上的目标, 2008、2009、2010、2011年连续四年被评为“云南省普通高校毕业生就业工作先进单位”。
(八)国际化发展战略深入开展,国际合作与交流向深度和广度迈进
学院制定了中长期国际交流与合作发展规划,开展形式多样的国际合作交流工作和学术交流与科研合作,培养学生具有参与国际人才市场竞争的能力。
 1、赴泰汉语教学志愿者项目
截至2012年,商学院始于2004年的赴泰汉语支教二期项目顺利完成,并签订了第三期合作协议。学院每半年一次从校内选拔100名学习成绩优异、综合素质较高的在校高年级学生,作为汉语教学志愿者前往泰国教授初(中)级汉语语言知识,目前总共派出约1500人次。
 2、“中—美英语夏令营”公益项目
学院与美国三所大学合作,连续举办了五届“中–美英语夏令营活动月”。来自美国的50多名教育专家及普通师生,免费为我省18个专州、市、县的中小学英语教师约300多人开展为期一个月英语培训,同时开设大学生及儿童英语夏令营。目前已有近1500多人/次参加了此项活动。
 3、形成多渠道、多层次、多类型的国际交流格局
我校已与30多所国外高校建立了正式合作交流关系。美国、泰国、韩国等国外高校共录取我校近400名本科毕业生攻读硕士学位。韩国东国大学在我院投资1200万韩元建设了韩国言文化中心,每年为我校提供五名(折合人民币约12万元)全额奖学金留学生指标。2009年启动的“美国加州大学短期访学项目”使我校学生能在大学期间前往美国感受其文化、教育以及学习精神。近年来,我校派出的留学人员已超过1200多人。
(九)强化规范管理,提高服务质量,全面推进学院整体发展
学院充分发挥行政、后勤的保障和服务功能,不断推进各项管理改革,全面提高教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的水平,坚持以创设学院安定、和谐、有序的教学、工作和生活环境为目标,强化服务意识、提高服务质量与水平,在服务中充分体现人文关怀,为师生提供安全、舒适、周到和个性化的服务;建立了一套切实可行的安全工作预警和防范机制,确保措施到位,责任到人,确保师生员工的人身和财产安全;加强制度建设和建立相应的规范化服务程序,实现网络、图书、教室等资源及相关教辅设施的优化配置和高效利用,充分发挥“数字化校园”优势,构建具有较高水平和极强操作性的综合化信息管理平台;强化学生公寓管理,积极探索独立学院学生公寓管理工作发展的新思路和新模式,建立了一支素质高、讲奉献、肯吃苦和能战斗的公寓管理队伍,形成了集习惯养成、文化建设和休闲娱乐为一体的管理与服务模块。
切实加强工会建设与管理,充分发挥职能,推进学院民主化管理。发挥工会和教(职)代会的作用,建立教职工广泛参与的民主管理体制和运行机制,切实维护教职工的合法权益。开展丰富多彩的教职工业余文化活动,增进相互之间的了解与交流,培育团队精神,形成管理与行为合力,推进学院工作的整体发展。
 “刚毅坚卓,通才富国”是商学院的精神所在,这样的精神催发着商学院的生命奔腾不息!学院清晰、坚定的办学思路、定位和目标推动学院持续、健康、快速的发展。我们将在各级政府部门的领导下,在学校党政和理事会的领导下,进一步理顺管理关系、完善体制设计,锐意进取,开拓创新,把学校办成“特色鲜明、全国一流”的独立学院和百年老校。